2016年12月5日16时，财务会计学院金融统计系如期举行教研室活动。本次教研活动由系副主任来阿龙老师主持，活动主题以学生为主体的教学实践活动展开，同时探讨了如何提高专职教师的科研能力。本次教研室活动旨在加强师生课堂互动，提高学生课堂参与度，以及提升专职教师的科研能力。
首先，就学生为主体的教学实践活动，各位老师纷纷发表了自己的观点。课堂教学中必须充分发挥学生的主体地位，强调以学生为本的教育理念，教师要引导学生进行交流和讨论，鼓励每位同学都要敢于发表自己的意见。各位老师以自身教学经验为依据，对如何提高学生在教学实践活动中的参与度，分享了各自的实践经验和实施效果，并针对实践过程中存在的问题，大家展开了激烈的讨论。
其次，就如何提升专职教师科研能力水平，各位老师展开激烈的讨论。为深化教育改革，全面实施素质教育，培养学生的创新精神和实践能力，社会对教师的素质提出了新的要求。现代化的教师不仅要做到经验型教师，还要做到科研型教师。讨论中，各位老师均认为，教育科研是伴随着教育教学活动产生的，在教学中研究，在研究中教学可以同时提高教学和科研能力。此外，在科研工作中，应打破自我封闭的科研状态，主动建立学科团队，在提高团队科研能力的同时，提高自身的科研水平。
最后，系主任叶文显老师就本次教研室活动进行了总结，肯定了各位老师积极发言、主动参与的态度，并为接下来的教育教学活动和教师科研成果提出了几点希望。教研室活动圆满举行并达到期待的效果。（图、文/李雅静）
